小连最近发现孩子不愿意和别人说话，和别人打招呼的时候非常的拘谨害羞，在公众场合也不太敢去表现，更不会主动去交朋友。孩子在同别的小伙伴们玩耍的时候，会逐渐学会交朋友，并能够尝试着学会信任他人、尊重他人，在同他人的交往中培养自己乐于助人等的、有助于人际交往的优秀品质。
近日，家长陪娃写作业的新闻引起很多网友共鸣，辅导孩子作业被气中风、激动拍桌子致骨折、教娃写作业还顺便考个教师资格证……现在又有传镇海市滨江区，一名年轻妈妈刘艳芳因为陪女儿写作业烦恼增多，修习佛理后顿悟，在山南法理寺出家。“在镇海市滨江区，一名年轻妈妈刘艳芳陪娃写作业之余修习佛理，顿悟出家。
在数字时代，作为管理员的互联网企业要不断创新履行社会责任的方式，家长也需要启蒙，从而形成虚拟游戏场的公序良俗。需要整个社会达成的新共识是：无论是在游乐场，还是在虚拟的游戏场，家长和管理员是保护未成年人的共同责任人。
最近，依据近日某省教育厅最新出台的校园欺凌治理方案，给别人起侮辱性的绰号属于校园欺凌。学校对于屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件中的欺凌者，在进行批评的同时给予惩戒，严重者可以给予留校察看、勒令退学、开除学籍的处分……
上了初中的小泽同学很希望能交到朋友。小泽在集体中找到自信，爸爸妈妈开始倾听他的倾诉，在和谐的班级氛围和家庭氛围中，他的内心越来越强大，寂寞的阴霾烟消云散，笑容回到他的脸上。
有一次一群熟龄妈妈聚在一起聊天，聊到自己儿子与她之间的互动，每个故事都很经典但揪心，结论就是儿子怎么都少了一颗敏锐的心，伤了妈妈的心却不自知。提醒做儿女的，不要以为父母永远坚强，父母也有一颗玻璃心，只是他们不说而已。
最近，一则“3岁儿子被同班小朋友‘欺负’，妈妈抓着儿子的手打回去”的新闻，引起很多网友的热议。家长需要充分留意自己的孩子是否受到欺凌或是施以欺凌，需要敏锐察觉异常状况的端倪，进而更好地守护或是教育自己的孩子。
孩子在成长过程中，一些外伤总是在所难免。碘伏则比较安全，它可广泛用于一般外伤的皮肤、黏膜消毒。家长一定要注意观察孩子的皮肤是否有瘙痒等药物过敏症状，用药后若有不适症状，应停止用药并及时就医。
大人要多给予孩子以肯定的评价，要和孩子多沟通，多交流，建立好伙伴式的朋友关系。即使孩子失败了，也要帮助他们分析原因，让他再试一试，使他们知道通过努力就能够获得成功。
”“我家宝宝太调皮好动了，是不是多动症”…… 在众多的标签中，“多动症”就是很常见的一个，而且是人们常给男孩子贴的标签之一。要判断孩子是活泼好动还是多动症，主要看三点： 1、是否有自制力，尤其是在陌生、严肃的场合里，比如课室。
小学和初中，小徐还能妥协，可是到了高中，实在无法认同父母的理念，亲子关系就此破裂了。在父母眼里，他是典型的“网瘾少年”，放学回来后，做完作业，睡一觉，一两点起床玩手机，玩到三四点，再继续睡觉。
钱钟书先生在《围城》中说“城里的人想出来，城外的人想进去”。我真正意识到自己过分的那次，是女儿的离家出走，她还那么小，我想起她给我擦眼泪、给我画画的样子心疼的不行。
《少年说第二季》节目中，一个高三的18岁姐姐上台喊出“讨厌弟弟”，二胎问题又被重提。相信看了这个故事，大家不难看出，即便爸爸妈妈并没有因疼爱二宝就冷落大宝，可大宝还是讨厌二宝。
孩子上学之后，对家长来说都希望自己的孩子成绩很优秀，最好能成为人人羡慕的学霸。家长在孩子小的时候，如果孩子表现出有闯劲，不轻易服输的的行为时，家长别一味地打压，有针对性地教育引导，这对孩子的成才帮助也是很大的。老师眼中学霸一般都具备上面这四个特征，全占的就恭喜了，你家孩子长大会很有出息。
每个孩子的性格特点不同，一些孩子喜欢安静，一些孩子好动不已，家长尝试从孩子的性格、兴趣出发，帮助孩子找到合适的小伙伴。家长要培养好宝宝正确的物质意识，家长自身要以身作则的同时，要多与孩子交心谈心，走进他们的内心世界，了解他们思想。
一向乖巧听话的孩子，忽然变得任性起来，什么都要对着干。“小任性”是孩子成长过程中常会有的小问题，是一种阶段性、暂时的不良心理状态，往往提示着家长，此时孩子内心的想法没有得到很好的满足。家长们可能不知，面对孩子的“小任性”，最好的方法就是用宽容的态度加以化解，而不是压抑和管控。
作家郑如晴有两个女儿，大女儿张瀛与二女儿张钧甯两人年龄相近，性格、志趣却完全不同。这些问号，郑如晴以两个反差大的女儿为例，分享教养的观念及陪伴的方法：重大决定要坚持，但留时间给孩子体会。
上周末，孩子姥姥带孩子去一家亲子游乐场。像上述这起事件，基本上就是孩子调皮捣蛋，破坏公物，因此被教训，虽然对方家长可能也有些管教过头，连同妈妈一起责备，但此时若是妈妈能够冷静，先将孩子带到一旁，避开事件发生地，或许就能免于一场风暴。
”在游戏中加入玩具能提供活动的欲望与乐趣，帮助孩子动作成长和认知发展。2~3岁、精细动作 创意发展 爸爸妈妈可以在这个时候协助孩子发展精细动作的灵巧度，让孩子有机会动手操作，有助于孩子的精细动作发展。
我们都知道，每一个人都是他身处的社会的反射，个人性格的养成同他的原生家庭、成长轨迹、周围的人等有很大的关系，尤其是原生家庭给孩子带来的影响，是最深刻的。有的往往事与愿违，不经意间就会流露出原生家庭的教育方式；有的甚至会矫枉过正，纵容、溺爱孩子。
