班主任给全班31人每人写了首藏头诗 表达一个意思

　　武汉中小学生已经考完期末考试，但班主任们还不能放松，他们这几天都在完成自己的期末“考试”——为学生写期末评语。一个学期下来，老师对自己是怎么看的？即将举行的散学仪式上，老师的期末评语，和期末考试分数一样，是学生们最期待的事。

　　连日来，记者走访武汉多所中小学发现，学生期末评语已悄然“变脸”，以往十分常见的第三人称“该生”已经非常少见，写诗、写信、画漫画等“私人订制”评语受到学生和家长点赞，字里行间透露出浓浓师生情。

　　图为：老师们的花样评语

　　藏头诗打油诗鼓励孩子奋进

　　“班主任太有心了。”华师一附中光谷分校小学部一年级（2）班班主任吴迪老师的期末评语，是全班31人每人一首藏头诗，包含着学生姓名，还藏着孩子们的个性和爱好。

　　“林中生秀木，机灵清逸发。用功日日勤，前程岁岁佳”“黄口烂漫年，童心祎隋天。顽皮诚可爱，克己睿智显”……楚天都市报记者看到，31首藏头诗感情真挚，辞藻清丽，每首诗都以欣赏的眼光寄予老师的厚望。

　　最厉害的是，31首诗几乎用了完全不同的内容表达“努力学习，天天向上”的意思。例如“沐阳茁壮长，可期遨大洋”“自当勤耕耘，雨润萱草长”“熏风时时至，他日望通达”“精思勤努力，来日做栋梁”等等。吴迪老师是武汉大学中文系研究生学历，平时热爱文学，她用了两天时间来创作这些诗，“每首诗20个字，写一首诗一般要5到10分钟，再用钢笔誊抄。”

　　记者发现，近些年用诗写评语已经不算新鲜事，比起古体诗，学生们更易理解的打油诗更常见。如梅苑学校（小学部）六年级（3）班班主任袁莉老师写的，“海洋海洋，身壮力强，你有所短，更有所长；汝鑫汝鑫，你要专心，无论何时，学习第一。”四十八首打油诗，用三个小时写完。“教了六年，太了解这些学生了，写起来没那么难。”袁莉说。

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