那些援助物资上的寄语 堪称“世界诗词大会”
那记得日本捐赠物资上的那些绝美诗句吗:
“山川异域,风月同天”(日本长屋王《绣袈裟衣缘》);
“岂曰无衣,与子同裳”(《诗经》);
“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”(王昌龄《送柴侍御》);
“辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来”(日本原创,其中“同气连枝”出自《千字文》)。
在抗击疫情的艰难时刻,这些辉映历史长河的佳作名篇给予我们的不仅是理解和温暖,更唤醒了我们内心的感动和力量。国家和民族只有追溯文化本源,才会真正自信。
随着国家对传统文化复兴越来越重视, 从2017年9月份开始,全国中小学语文教材也紧跟步伐,统一采用由教育部直接编写的“部编本”:
换掉约40%的课文, 让文言文的比例大幅提升。
小学6个年级,古诗文总数增加55篇,增幅高达80%, 占到了全部课文的30%。
初中3个年级,古诗文总篇数提升至124篇, 占到了全部课文的51.7%。
本文来源:青榄家长地带 作者: 责任编辑:微微