盘点十大爷爷奶奶带孩子不良行为 你家中了几条

　　02、帮助老人了解孩子的身心发育过程

　　曾经有人盘点过十类爷爷奶奶带孩子让爸妈来气的行为：

　　吃饭泡汤，影响孩子消化；

　　过渡保护，破坏孩子直觉；

　　给孩子穿的太多；

　　不停的给孩子喂东西吃；

　　总是打扰孩子，破坏孩子专注力；

　　总跟孩子说不能；

　　把宝宝当残疾人；

　　对宝宝态度不礼貌；

　　当众打骂孩子；

　　给孩子贴标签。

　　不知道你们家爷爷奶奶中了几条？

　　心理学家研究发现：婴幼儿的心理发展分为大运动、精细动作、适应能力、语言和社交行为五个方面。如果老年人不了解孩子在身心发育过程中应有的训练，溺爱孩子，凡事包办，就会错过心理发展的关键期。比如有的孩子脾气大，稍有不如意就大哭大闹；生活自理能力差，适应力差等。

　　在知乎上还有个问题：怎样避免隔代教养带来的缺点？

　　回答者首先强调了一点，隔代教育所体带来的最大缺点，未必体现在孩子身上，更体现在家庭成员之间的关系，也就是说，可能伤害到老人、子女、女儿、女婿。

　　举个例子：对于用尿布还是用尿不湿这事来说，孩子父母说：“这是我的孩子，应该我说了算。”而爷爷奶奶却说：“你懂什么，你当年就是这样养大的。”

　　其实，老人并不是非要伤害孩子，也并不是非要与媳妇作对，只是当年他们带孩子就是这样带过来的，“你们小时候我就是这样做的”这句话经常挂在老人的嘴边，他们不知道曾经对的那条路不适合现在了，或者说经过科学育儿的普及，原来的错误观念和做法已经被逐渐纠正。

　　归根究底，这种关爱的逻辑根由在于急于展现自己的身份，而没有放在孩子的需求点上。

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