被人民日报2次点赞的姜萍，寄托了我们怎样的期待？

    第三是对因材施教“长期主义”的认同。

    如果说姜萍是一匹千里马，那么她的老师王闰秋无疑是一名出色的伯乐。

    一方面，研究生毕业入职中专后，他没有躺平摆烂，而是在做好教学工作的同时继续他热爱的数学研究；另一方面，他能从月考成绩中留意到数学成绩遥遥领先的姜萍，并提供个性化的辅导，引导姜萍迈进数学专业世界之门，在被认为是“数学沙漠”的中专浇灌出一朵动人的“数学之花”。就连参加竞赛、入围复赛，也是师生一起，成就一段教学相长的佳话。

    王闰秋的优秀之处，就在于没有被刻板印象所束缚，尽己所能帮助他的学生，发现他们身上的闪光点，想着的是“让他们知道还有不一样的未来”。这启示我们，教育应该尊重个体差异，因材施教，让孩子们能够按照自己的“呼吸”去自由成长，而不是用偏见去扼杀孩子的兴趣爱好。

    有人说，复赛在即，留给姜萍的时间不多了！而麓山君认为，姜萍的时间还有很多很多！

    很长的一段时间里，我们都很忙，都很着急，以至于一点点对“长期主义”的耐心，都显得特别“奢侈”。

    姜萍的数学之路，才刚刚开始。请给予孩子们更多包容、体谅、理解和支持，假以时日，我们一定能看到越来越多的“姜萍”！

    记者/尹玮

    编辑/尹玮 校读/刘芳

    初审/彭培成 终审/沐刃

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