最火爆专业成“天坑” 土木专业为何不香了？
03/08
15:42
专家：高校在专业设置上需更加理性 改进专业设置
不只是土木专业，近年来，一批新专业被不断设立，一批不适应经济社会发展的专业则被淘汰。公共事业管理、信息管理与信息系统、服装与服饰设计、产品设计和信息与计算科学等专业是近年来撤销数量较多的。
中国人民大学教育发展与公共政策研究中心副主任、教育学院教授胡娟认为，专业冷热变化是非常自然的现象，社会分工不断变化，对人才的需求也发生变化。随着劳动力市场饱和，一些专业变冷，一些专业如人工智能等又不断变热。
“高校专业设置主要遵循两种逻辑：一种是知识发展的认识论逻辑，一种是劳动力市场的需求逻辑。两者同时发挥作用，但随着现代社会经济影响，后者发挥的作用越来越大。”胡娟表示，高校在设置专业时也会存在“有限理性”，在土木专业热门时，很多学校会扩招，原来没有的也会增设，而家长和学生更容易受眼前市场的影响。
“高等教育满足的是社会的需求，而不是社会的欲望。”在她看来，教育部门要从更高层面对高校专业结构进行布局和优化，高校在专业设置上需更加理性，不能全身心地拥抱市场，尽可能走在家长和学生前面。
“土木专业以前膨胀地太快，现在有所收缩，在这个过程中，有一批人刚好赶上变化的节点，可能会面临着阵痛。”胡娟认为，学生和家长在报专业时，不能被一时的冷热牵着鼻子走，坚持自己的兴趣，多研究经济社会发展的趋势，尽量选择更符合未来发展的专业。
同时胡娟认为，这进一步说明，高等教育给学生的不能是太强的专业教育，应该是一种思维教育。
在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，现在的专业设置方式存在一定的缺陷。一方面，学生在优势潜能不明的情况下就进入某个专业学习，不符合人的成长发展程序与规律；另一方面，社会对就业岗位的需求是变化的，进校时的计划往往跟不上毕业时的变化；加上专业划分太细，导致学生在校所学知识覆盖面过窄，就业适应性降低，还在一定程度上将人工具化了。
储朝晖表示，当今世界不少主流高校在学生入学时不设置专业，采用规范的选课制与学分制，让学生自行找到感兴趣的方向，事实上将就学与就业的选择权留给了学生自己，从而大大减少了所学专业与就业需求之间的巨大落差。
可以注意到，近年来，国内多所高校也在推进招生改革，实行大类招生和大类培养。储朝晖认为，规范的选课制与学分制是全球高等教育发展的主流，效能更高，更适合学生，也更适应市场发展。(文中部分人名为化名)
记者 袁秀月
"中国的华尔街"滇池路
