国家公祭日 那段残酷的历史这样讲给孩子听

　　讲述时要注意这些问题

　　讲述前多做铺垫

　　南京大屠杀是中国历史的一部分，孩子需要去了解。但六七岁的儿童，对死亡还没有概念，突然面对残暴的画面，内心会有冲击。建议家长提前给孩子做一些心理的铺垫。

　　 要讲真实的历史

　　“无真实，不历史。”这是最基本的历史观。南京大屠杀的这段历史，不管日本人如何掩饰，如何篡改，但真实就在那里，这段真实会随着中华民族的血脉一直流延下去。真实是最伟大的力量，历史尤其如此。

　　要多讲温暖的故事

　　在童年阶段，同样一段历史，家长可以换个角度，多给孩子讲一些温暖的故事。比如在大屠杀时，孩子怎么被挽救？让孩子相信爱，相信人性光辉的力量。

　　客观冷静地看待

　　在给孩子讲当时中国的现状，也要讲日本当时的原因和世界当时的大背景，只有这样，我们才能全面客观地评价这段历史、构建正确的历史观、真正立体地，复合地，理性地学习和研究这段历史。

　　如何正确带孩子参观纪念馆

　　1. 处于幼儿阶段的孩子并不建议到纪念馆参观；

　　2. 小学生可以在家长和老师的陪同下进行参观，由家长和老师为其讲解；

　　3. 中学生可以独立参观，但这些仍需要考虑到个体差异。

　　4. 参观时要防止孩子在这一过程中接收到一些较为偏激或片面的观点。例如有网友反映曾听到小孩子大喊：“长大了要杀死小日本！”

　　5. 讲述者要注意在讲述史实的同时，告诉孩子该如何正视历史。

　　明天，南京大屠杀死难者国家公祭日，我们以国家的名义祭奠，不是为了延续仇恨，而是为了和平与正义长存。要警醒世人，不要让悲剧重演，同时还要让民族精神的共同记忆代代传承。

　　你准备好为孩子讲述这段历史了吗？

　　来源：国家公祭网、人民日报、央视新闻、中国教育研究

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