这项能力关乎孩子一生的学习 90%父母都做错

　　给大家科普一下：多动症最重要的是注意力缺陷，而不是表面看上去的“多动”。之所以看来起“多动”，是因为他不能把兴趣持续集中在任何一件事情上，有些轻症的孩子可能对于很感兴趣的事情可以集中一段时间注意，但是对于需要持续注意力的任务（比如学习）就不行了。

　　有的孩子注意力不集中，是因为他太过活泼、兴奋，而真正的多动症的孩子恰恰是大脑的兴奋度不够，刚干一会这个就没兴趣了，便转移到别的事情上去了。这样的孩子，从眼神能看出他的无聊感或带着疲倦、没意思的表情。

　　偶尔表现出多动行为或经常表现出某一种多动行为，并不意味着就是多动症，家长和老师不要给孩子随意贴标签，因为大部分的孩子都只是“注意力不集中”而已。

　　当孩子年龄尚小、大脑发育还不完全时，注意力集中的时间较短。比如1岁半的孩子本来就不该要求专注力。

　　一般来说对于0-3岁的孩子我们经常发现孩子的注意力容易被转移，是因为孩子自身生理发育的不完善，但我们完全可以通过生活中的细节渗透去让孩子提高对身边事物的观察和洞察力。

　　著名教育家乌申斯基说：“注意是学习的大门。”

　　可别小瞧了注意力。在影响智力的五个因素中，注意力是基础，是准备状态。只有注意力发展得好，记忆力、观察力、想象力、思维力才有发展的机会。

　　这就是为什么在同样一个班级里，老师所讲的内容相同，但为什么有的学生能够取得好的成绩，有的学生却无论如何努力，成绩都不太理想的原因。

　　专注力是一切学习的前提！

　　希望你能够正确认识到“专注力”，不再因为孩子缺乏专注力闹心，并且不再“无意”中破坏掉孩子的注意力，学会不上训练班就能自己在家玩出“专注力”的方法。

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