暑假作业原来可以这样有趣 学生简直太喜欢啦
07/11
10:33
历史
1. 了解亲戚之间的亲缘关系，用喜欢的形式绘制出家谱。
2. 观看一部文史纪录片，写一篇观后感。
3. 观看一部历史题材的影视剧，找出其中的重要史实或者历史谬误。
4. 利用周边的历史人文景点来一次深度行走，参观当地历史博物馆、档案馆，学习地方史志编撰。
地理
1. 了解自己所在城市的气候、地形、风俗、人口、矿产等基本特征。
2. 绘制一幅以自己家所在地为中心的附近地区商业分布图；归纳不同类型商业分布的特征。
3. 利用假期外出观察、拍摄有特色的地貌，形成图文报告。在其中描述其特点并运用所学知识分析其成因。
政治
1. 收集假期感兴趣的时政新闻并分类整理，制作一张报纸。
2. 挑选3个感兴趣的时政新闻，书写新闻标题，并尽可能从《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》多角度进行评论。
物理
1. 收集家里使用的电器，统计出型号、电功率、含义。
2. 制作一个物理小发明，制作方法可以上网查。
3. 了解2019年国内外与物理相关的重大项目，如航天、军事、核电能源等，开学分享你最感兴趣的一个项目。
4. 在古代的诗词中，往往蕴含着丰富的物理哲理，制作一个古诗物理荟萃，精妙的赏析配上唯美的插图，定当妙趣横生！
化学
1. 用化学知识解释生活中的3个问题。
2. 调查家里的能源使用情况，给出优化建议。
3. 写一写与化学相关的故事、老师、课堂等；或用化学知识改编一首歌词或诗歌；或画一幅与化学相关的图画等。
4. 查阅资料做1-2个家庭小实验或自己的创新实验，并写出实验报告或录成视频。
5. 了解一项化学工业生产流程，比如食品加工、玻璃工艺、饮料加工，酒的酿造，醋的酿造等等与化学有关的相关内容。
生物
1. 假期出游时，请至少认识10种你过去所不认识的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成图文并貌的报告。
2. 观察或查阅资料，了解至少两种生物的生殖特点（过程），写出科普短文。
3. 结合所学知识，利用细胞呼吸原理，制作一瓶（坛）腐乳或泡菜，或将糯米（淀粉）发酵生成酒精，做成米酒。
4. 举办一次茶会，至少泡两款茶跟大家分享。
5. 观看《猩球崛起》《生化危机》《侏罗纪公园》《逃离克隆岛》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片里涉及的相关生物技术、操作步骤以及在工业、医学、科技等领域的应用。
音乐
1. 阅读一本关于某位中外音乐家的生平传记。
2. 组队用所学的音乐、物理等知识，尝试制作一个小型乐器，能够发出do、re、mi、fa、so、la、si七个音阶。
3. 尝试利用一些音乐APP，自编一首曲子。
美术
1. 尝试为父母画一幅像。
2. 为班级制作一份新学期海报。
3. 观看世界首部油画电影《致爱梵高·星空之谜》，开学分享你的观后感。
体育
1. 每天看30分钟左右体育新闻或体育节目或体育比赛，了解一件与体育有关的事件，简单记录下来。
2. 选择一项喜欢的体育运动，并坚持锻炼15天以上。
布置作业的四个原则
① 布置作业要符合实际、难度适中
布置有趣、有创意的作业，并不是说脑洞大到完全脱离实际，甚至连大人都很难做到，一个孩子那就更办不到了。
所以老师应该考虑到学生的年龄和认知情况，布置符合大多数学生实际情况的作业，可以有难度，但要适中，但最终通过努力每个学生都可以最终完成。
② 布置作业要以学生安全为前提
安全很重要，所以老师布置的作业必须考虑到是否会危及到学生的安全，对学生的身体健康是否有害。
在这一点上，相信很多老师应该都会注意到，把学生的安全看做头等大事。
③ 布置作业要能引发学生的兴趣
在布置此类作业的时候，老师应该事先和学生交流沟通，如果超过80%学生觉得你布置的这个作业很有趣，让他们很感兴趣，那这就算一道成功的作业了。
反之，如果没有引发学生的兴趣，那还是最好放弃吧，否则就算他们完成了，也难以有什么效果。
④ 布置作业要有意义，引发学生思考
老师之所以布置这些有趣的作业，一方面是想引发学生兴趣，另一方面想通过这些作业让学生能有所启发和思考。
那么，你布置的就应该是一些能带给学生积极思考的作业。例如，前面所举的例子，都差不多能让学生有所体悟。
以上作业仅供参考和借鉴。
如果选择太多，可以做成【作业超市】的形式，即我有9个暑假作业，孩子从中选择3个完成。这样丰富了作业的形式，也便于学生选择。
老"扎台型"的"开开衬衫"
