育儿课堂

孩子的阅读黄金期竟只有六年 绝对不容错过!

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  误区一:考察性阅读

  我们在孩子阅读过程中,好像会经常提到这样的问题。

  比如问“你读的书是哪个国家的?”、“哪个人写的?”、“写了些什么?”

  其实这是在打断孩子的阅读思路,让孩子容易陷入知识型、功利型阅读。

  要知道孩子阅读可不是为了一个个知识点,还为开化明智,很多人文情怀、文化内涵和深层次含义,只可意会不可言传。

  有些书当时读了可能看上去并没有短期的效用,因为考试不会考,但是对孩子的启发却是一辈子的。

  只为了知识点的阅读,影响孩子的发散性思维,会越来越有局限性,趣味性越来越少,孩子甚至会对阅读失去兴趣。

孩子的阅读黄金期只有六年!不容错过!

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  误区二:归纳性阅读

  我们有时在孩子读书时,总会想要提醒孩子,这本书是讲了什么道理,这个对你有什么启发吗?

  有时还会代替孩子总结道理,这样下去,肯定会影响孩子的阅读兴趣,把读书整得像语文阅读理解一样,阅读趣味就会越来越少。

  所以大家虽然都知道要培养孩子阅读习惯,但是也不可操之过急,要从潜移默化中开始,避免功利型阅读,慢慢来,这是一个需要父母长期坚持的过程。

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本文来源:香港现代教育 作者: 责任编辑:湘湘

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