把孩子“逼”到不爱读书 原来是这四件事没做好
05/28
10:43
当下大部分家长已经意识到阅读的重要性，这是一个很好的现象，但随之也出现了“过度重视”的现象。凡事物极必反，过度重视产生的副作用就是破坏孩子的阅读兴趣。失去兴趣，一事无成，阅读更是如此。如何正面引导，避免“过度重视”，本文阐述的就是这个问题。
让孩子爱上阅读的四个关键点
天下所有的父母都有让孩子喜欢阅读的愿望，都希望孩子从小接受阅读的熏陶而受益终生，但真正能实现这个愿望的却是少数。父母对孩子真诚而美好的愿望为什么不能都变成现实呢？原因在于其美好的愿望并没有配合使用恰当、合理的手段去实施，由于实施手段的错误，从而导致结果与预期大相径庭。
下面列出的几个培养孩子阅读的关键点，建立在尊重和理解儿童的生命特点的基础上，并采用人性化的各种手段，把儿童内在天生就具有的潜在学习能力诱发出来。只要父母不是严重违反了这些“法则”，几乎所有的孩子都能喜欢上阅读。
a、所有的孩子都天生喜欢玩耍和游戏，讨厌任务和规定，父母的任务就是将阅读做成前者而不是做成后者。如果父母做到了这点，孩子喜欢阅读就基本成功了一大半。
b、所有人都天生喜欢表扬和鼓励，厌恶批评和责备，在培养孩子阅读的过程中，父母要适时适度地表扬肯定孩子，增强孩子内在的成就感和自信心。杜绝批评和训斥孩子，也要杜绝那些包含贬低、批评孩子的行为和“潜台词”。
c、所有孩子都具有模仿的天性。成人的一举一动、一言一笑，都在潜移默化中深刻地影响孩子。如果父母喜欢阅读，哪怕是每天翻翻报纸，对孩子的成长影响都是非常巨大的。有阅读氛围的书香门第，更容易培养出爱阅读的孩子。
d、在培养和引导的过程中要做到“润物细无声”，即不着痕迹。不要让孩子感觉到你的所有准备和努力都是为了让他去阅读，一旦孩子发现了你的“真实目的”，阅读本身立刻就会演变为任务和压力，从而引起他心理上的拒绝和排斥。
以上所说的这几个关键点，不但适用于阅读，也适用于孩子的所有教育方面。因为所有的教育内容，其内在的原理都是相同的。比如家长想培养孩子弹琴、舞蹈或唱歌，甚至向孩子要学业成绩高分，基本做法都是完全一致的。以上所列的四个关键点，是我们开展一切教育手段最底层的基础，本文所述的关于阅读的所有教育方法，都是建立在此基础之上。
上海著名的贵族学校
