孩子的这些淘气行为 其实隐藏着他的特殊天赋
04、孩子是个破坏王
案例:亲戚家有个孩子比我家孩子稍微大一点,每次来我家都喜欢把我家玩具拆得零零散散,可是拆散之后却又装不起来,而他却在这中间乐此不疲,以至于现在每每听说他要来我家,我家孩子都把自己的玩具藏起来不让他动。他自己的家长也常常在我面前吐槽,说刚买回来的新玩具,到他手里就给拆得乱七八糟,有的还给弄坏了。
分析:并不是所有爱“搞破坏”的孩子都是好奇心强、具有创造力。家长针对孩子爱拆卸玩具的特点,要进行年龄上的区分和分析。比如3岁之前的孩子,并不是因为动手能力强,也许只是因为玩具里面发出的音乐引起了他的好奇,让他想把玩具拆开看看从哪里发出的声音。此时一旦他把玩具拆开发现里面没有声音了,也许他就会放弃这个玩具去寻找下一个目标。
但是针对3岁以上的孩子,具有无限的想象力,他不会严格按照说明书上说明的那类玩法去玩某一类玩具,而是想拆开研究这个玩具深层次的构造,对他来说这个玩具给他带来的娱乐价值就是研究,这类孩子好奇心强、动手能力强、思考能力强,如果加以培养说不定将来就能从事发明或者机械师、工程师之类的职业。
如何培养:不要给孩子买过于贵重或者精细的玩具,多给孩子提供积木或者建筑类的玩具,或者提供一些挂锁、带开关的玩具、刻度盘之类的供他玩耍,也可以保留家里的饮料瓶、塑料盒、纸巾盒等物品,引导孩子自己研究,鼓励孩子利用可利用的物品重新建造成自己想象的东西。
但是在培养这类孩子创造力的同时,也要注意安全,避免孩子做一些危险举动,比如触碰家里的电源插孔、拆卸爸爸的剃须刀、研究水果刀等行为,家长一定要密切关注。