育儿课堂

不是孩子不想做好,只是身体做不到

  这一年来,因为老大的学习困难问题,我做了很多努力。

  我们找了不少专业人士咨询,有心理医生、神经科医生、口腔医生、耳鼻喉医生、心理咨询师,还有懂教育的老师、校长、专家。当然,我自己也不停地查资料,翻书籍,思考和反省。

  一开始,我像大多父母一样翻阅各种“教育类”书籍。如《正面管教》、《如何说话孩子才会听》、《爱与自由》等。然而那些对别的孩子有效的“技能”对我家老大并不能起什么作用,任凭你再温柔而坚定,再心平气和地说话,孩子做不到的,始终做不到,基本不按常规出牌。

  后来,我又翻阅各种“问题类”书籍。如《分心不是我的错》、《如何养育多动孩子》、《多动症商业猎人》等寻找造成学习困难原因的书。我从不能接受,到慢慢接受,经历了一系列心理斗争的过程。寻求医生的建议和治疗,基本是“头痛医头,脚痛医脚”的方式。你爱动,就用个方法让你不动。这一度让我感到困惑。

  最近,我又转而翻阅“大脑神经类”书籍。如儿童身体发展,越动越聪明,运动改变大脑,感觉统合等方面的书。这类书像给我打开另一扇更深的门,我渐渐明白那些“教育类”书籍里的方法不起作用的原因——不是孩子不懂道理,只是身体做不到。身体原因,才是一切问题的根源。

  你反复跟孩子强调写字不要超过格子,字的部首大小要一致,字不要写反,数学等式不要写歪……你吼了,骂了,罚了,甚至揍了,孩子还是改不掉。你挫败,孩子也挫败。

  你反复跟孩子提醒,看着前面的路,别摔倒,走路注意一点,别撞到门和桌角。你一万次告诉孩子,吃饭汤碗水杯要放桌子中间,吃饭不要撒一桌,舀汤不要泼桌上,但孩子还是一万次粗枝大叶地打翻食物,经常不小心磕到撞到。

  其实,

  不是孩子不想做好,只是他身体做不到。

  对你来说很容易的事,对孩子来说却很难。

  那些孩子日常遇到的种种问题,不是我们的教育出了问题(我一直背负了自己教育出了问题的压力),而是孩子身体发展可能存在问题。需要父母协助他们,通过游戏和运动,帮助孩子发展身体的方方面面。

  你还记得三年前,我把家里的客厅变成书房的设计吗?现在,我打算把家里的客厅改造成儿童运动器械室,来帮助孩子多游戏,多运动。

  今天,先分享几个日常你可以陪孩子玩的有趣小游戏,能促进孩子 “内耳前庭”的发展。至于,“内耳前庭”是什么鬼,发展不好会怎样,今后会慢慢地系统分享,也会请专业的朋友来协助指导,希望对你有用。

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本文来源:新浪亲子 作者:粥悦悦 责任编辑:李芸

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