真正聪明的父母，绝不会做这6件事！
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过度的保护监督孩子
过度保护、监督孩子是很多家长所犯的通病。他们忽视孩子的年龄，总认为他还小，还不能独立。因而对孩子进行全方位襁褓式保护，每天只要他学习，其它家务全由父母打理。
但这样的保护模式，不仅削弱着孩子的自主能力，还会挫伤他的自我观念。长此下去就会塑造出凡事依赖父母、畏首畏尾的孩子。所以，若想培养孩子能照顾自己的能力，家长就要重视孩子的家务锻炼。
父母要知道，放手不等于放纵，尊重不等于溺爱，帮助孩子不一定代替他把该做的事情做了，有时要提供力所能及的机会，鼓励孩子自己动脑筋完成事情，别忘了适时给一点启发，帮助孩子建立自信。
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掩盖与纵容孩子犯错
孩子的成长就是一个不断犯错、纠正的过程，从而吸取教训、积累经验。家长适当宽容孩子错误和缺点是有必要的，但过度纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会。
前几天地铁站遇见一6岁男孩，由于奶奶不小心碰到手机，关掉了动画片。小男孩立马就哭闹起来，不断用小手挠、打着奶奶的脖子和脸。
男孩的妈妈则坐在旁边对孩子这种粗鲁行为不管不顾，而是用讨好的语气说：“别哭了，妈妈再给你打开。”
敢对老人动手的孩子，既没有长幼礼节，更缺少一颗感恩的心。
我们虽然说孩子年龄小，不懂事，但不代表可以被纵容。今天孩子会对奶奶动手，如果家长现在不教育，以后孩子也会这样对父母。因为年龄越小、不懂事的孩子，越需要家长的引导和教育，明白分寸和礼仪。
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用不一致的规矩管教孩子
家庭教育是双向的，父母教育不一致，会直接影响对孩子的教育效果，还会使孩子对父母产生怀疑：到底谁是正确的？我该听谁的？使家长失去主导权，丧失威信。
因为家教里最忌讳的是父母双方言行不一，没有原则、规矩和底线。而且会使孩子养成没有是非标准、凡事可以随自己情绪而改变的无赖习气。
比如，孩子的母亲主张孩子考大学，爸爸却坚持孩子辍学经商，为此经常吵架，使孩子无所适从，从而导致学习成绩下滑，情绪不稳定。
教育孩子的时候，你和你的另一半在态度上尽量不要产生明显的对立，就算有所差异，也要向孩子讲清各自的道理。一致的教育，是维护和善的亲子关系、提高教子质量的前提。
正如托尔斯泰所言：“全部的教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结在榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。
所以，孩子的教育应该从家庭做起，应该从家长做起，从自我做起。
司雯嘉主张女人独立
