最近在和家长沟通时，谈到了孩子最近在和妈妈沟通的过程中出现了负性言语表达。爸爸妈妈觉得孩子有时可能模仿自己生气时说的话，还有一部分就是模仿的动画片以及电视节目中的对话方式。爸爸更是谈及现在几部动画片的粗糙言语对孩子成长的不利影响。爸爸妈妈的担心不无道理，孩子现在拥有的一些技能和行为都是通过模仿得来的。外部的成长环境的确对孩子有很大的影响，孩子接触到什么？以后又将如何表达？会不会永远这样？这应该是父母最担心的问题。

　　结束与这对父母的谈话，家长们是否想到了这样的一个问题，“我们是否要用尽全力给孩子制造一个优质的成长环境？”这种理想的成长环境是否真的对孩子的成长是有利的？显然，答案是否定的，我们不能人为地制造这种真空环境，并且也是做不到的。因为在孩子的成长过程中一定会遇到困难和挫折，如何分辨对错，解决分歧，恰当的表达自己，都需要孩子在真实的社会环境中得到锻炼。

　　不让孩子做真空宝宝

　　那么，孩子如何才能恰当的表达自己呢？

　　一、父母不要过度紧张，过度保护。

　　在孩子突然出现负性表达的时候，父母首先不要过度紧张，而应该留意孩子是从哪里模仿来的，尽量减少这些让孩子“变坏”的根源对孩子的影响。在这个时候父母要做的是放松下来，如果是幼儿，家长只要转移其注意力，并用正面语言影响孩子即可扭转；如果是学龄后的孩子有过多负性表达，我们就要抓住这个让孩子成长的机会，告诉孩子我们的感受，例如：“你这样说我会很难过的”之类的话。态度要郑重，让孩子学会用一种合适的表达方式来与人交流互动。

　　二、给孩子自由环境释放负面情绪

　　当孩子有负性语言的时候，要考虑到的是，负面情绪从哪里来，找到根源，解决根本问题，并且给到孩子自由的环境进行释放，不能压制控制孩子的情绪，得到压制的孩子，负性语言同样会时常蹦出来，因为，他觉得这种方式很释放，所以，一定要教给孩子适当的释放方法。自由绘画，就是一个非常好的释放渠道，这可以帮助孩子减少负性语言。

　　三、给孩子多一点耐心。

　　在成人的世界中我们学会任意一种技能绝不是一蹴而就的，我们需要使用大量的时间理解、记忆和实际操练，直至完全掌握。显然，这一过程在孩子的身上同样适用，孩子慢慢长大，在社会环境中需要去学习如何恰当的表达自己。这是对孩子非常重要的一课。家长要多给孩子一些耐心，陪伴孩子反复的去学习如何表达自己。

　　四、放开手让孩子学习一种判断力。

　　小树总是向着阳光生长，孩子也一样，总是在试图展示自己的生命力。教会孩子如何像小树一样汲取周围环境的营养，茁壮的成长，是每位家长的心愿。我们试图想教会孩子什么是好的，什么是不好的，想让孩子学会分辨对错，但是，有很多事情都是一分为二，没有对错之分。所以，要试着让孩子去尝试自己的想法，哪怕会遇到挫折，一个强大的人都是经历过挫折的洗礼的。勇敢的尝试和实践，会让孩子在成长的过程中变得更有主动性，让孩子成为更好的自己，这种主动性就像小树在努力追寻阳光，总有一天会成长为参天大树。本文来自李凌云国际教育的博客，