毕业论文是大学生学习阶段的重要总结，选择一个合适的选题，对于成功完成毕业论文至关重要。李克强总理4月15日在北京大学考察时说，现在不少学生做论文选择题目都挺大，但是很难创新，嘱咐学生们“凡大事必作于细”。

　　近日，社会调查中心通过问卷网，对2000名在校大学生进行的一项调查显示， 56.4%的受访大学生感觉现在很多毕业论文选题概念模糊，研究目的不清楚。受访者认为应根据实践意义(57.3%)、创新之处(45.6%)、学术意义(42.8%)来确定毕业论文选题。

　　56.4%受访者认为很多毕业论文选题概念模糊

　　调查显示，65.7%的受访者觉得大学生在确定毕业论文选题时认真，17.7%的受访者觉得不认真，16.6%的受访者表示不好说。

　　中国人民大学新闻学院传播学专业研二学生许瑞仪，前后想了好几个毕业论文选题。“平时就比较注重积累，比如与他人聊天时，会发现一些有趣的问题，另外，我也很关注社会热点，分析这些热点新闻的传播规律，为自己的研究做准备”。

　　当下大学生的毕业论文选题存在哪些问题?调查显示，56.4%的受访者认为很多毕业论文选题概念模糊，研究目的不清，54.0%的受访者认为是纸上谈兵，缺少实践经验，49.6%的受访者认为存在题目雷同、没有新意的问题，40.5%的受访者认为选题会过大，无法操作，32.5%的受访者认为大学生的毕业论文选题盲目追赶热点，研究缺乏价值，32.0%的受访者认为选题过小，不利于展开讨论。

　　中国青年政治学院英语专业大四学生张首正的毕业论文，选择分析莎士比亚的文章《麦克白》，想宏观地谈一下麦克白毁灭的问题，但这个题目定得太大，缺乏一个小的切入点，根本没办法操作，而且这个选题好多人都做过，没有什么新意。

　　张首正觉得确定选题的时候太仓促了。“大学里报选题那个阶段，正好是我们最忙的时候。大家有很多其他的事情做，比如说考研、找工作、出国。与报选题相比，大多数同学会优先考虑其他事。大家在选题上投入的时间不多，直接导致了后来的论文质量不高”。

　　张首正还指出，写论文的时候才发现学术积累不够。“比如我们系1/3的人选了关于文学的选题，但我们实际上只开了两个学期世界文学的课”。

　　许瑞仪觉得要找到一个好的选题很难，发现新问题也不容易，即使发现了新问题也不知道该怎么操作。

　　调查显示，66.0%的受访者觉得自己的毕业论文研究有创新意义，其中，13.1%的受访者认为非常有意义。25.2%的受访者认为不太有意义，3.8%的受访者认为没有意义。

　　73.2%受访者建议大学生要对所掌握资料有透彻分析

　　应该根据什么来确定毕业论文选题?调查中，排在前三位的是实践意义(57.3%)、创新之处(45.6%)和学术意义(42.8%)。此外，35.7%的受访者认为与所学专业相关很重要，29.2%的受访者看重个人是否擅长，27.9%的受访者认为应依据个人的喜好，24.9%的受访者认为题目大小合适很重要，21.8%的受访者看重研究方法能否掌握，20.1%的受访者看重操作难易程度，16.8%的受访者认为应重视导师的喜好。

　　张首正觉得确定论文选题最重要的应该是学术性和创新性。“本科毕业论文几乎是本科阶段第一次真正意义上接触学术的东西。所以无论它的学术意义是大是小，对于每个研究者来说，写毕业论文都应该是认真而严谨的，做出来的东西应该是有贡献的”。

　　许瑞仪觉得最重要的是好奇心，对问题的渴望程度。“如果去看大量的硕士论文，你甚至可以从论文中就看出那些作者对选题的热爱程度。一个‘好的选题’一定是可以让作者愿意花费时间寻找各种资源、对问题不断挖掘的。”

　　“最好要在导师的研究领域内选择问题，因为老师对这个领域会比较熟悉，能够给你更好的指导。不过也要多跟导师沟通协商，尽量选择自己相对感兴趣的课题。否则自己驾驭不了又不感兴趣，写起来会很痛苦。” 许瑞仪建议。

　　调查中，73.2%的受访者认为确定选题前，要对所掌握资料有一个透彻的分析，62.9%的受访者建议多与导师、同学交流，58.0%的受访者认为应该做好文献整理工作，熟悉前人研究， 50.1%的受访者提出要提升自己的理论水平，44.9%的受访者建议注重实践经验的积累。

　　许瑞仪认为，很多学校、导师并没有花时间教授学生如何进行科学的研究，学生对论文的理解就是对已经有的研究拼拼凑凑，动辄出现宏大的理论，或者是抽象的概念，非常容易写一些大而空的题。“他们没有预想到自己用这样的题做研究是不符合学术规范的，也没有发现这样的研究过程会有很多逻辑漏洞，所以学术训练非常重要”。