最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。在心理上，要强化必胜的信念，确立长项科目在确保正常发挥的前提下能够超常发挥的单科考试目标。
由于招生政策的规定，高考录取的流程大体为：划分录取批次→制定录取分数线→投档形成院校调档线→分批录取与调剂录取→征集志愿及录取→通知考生→补充录取(高职高专)。学校录取最低分的考生所形成的分数线就是学校最低录取分数线；或者说学校的最低分录取的专业线就是学校最低录取分数线。
高考进入最后倒计时，华南师范大学人才测评与考试研究所所长张敏强提醒广大考生，冲刺阶段切勿盲目相信网上所谓的“内部题”“必考题”，应以“温故”为主，不建议再做过多新题目。
距离2016年高考还有7天时间，在这里为广大考生和家长整理了志愿填报时应该重点注意的一些常识和技巧，以下是平行志愿的投档原则以及“上线落档”的原因。考生和家长在填报高考志愿时，应该咨询志愿填报的专业人士，才能将风险降到最低，实现考生的分数价值最大化。
俗话说考场如战场，想要打一场漂亮的仗必须要布好战局，在战场上冷静自如的应对，即便出现了任何突发症状也必须认清当局，在考场上也是如此，但是考场上战状百出，我们必须掌握基本的救急措施，才能确保整个考试顺利的进行。
答：每年都会有相应的公办初中对口资料出台，每年的对口划片相对固定，但也有细微差别。“根据“人户分离”适龄儿童登记入学人数和学校资源情况，按以下顺序统筹安排入学： 1、适龄儿童的居住地与其监护人的户籍地址，且与其监护人、本人的房产证地址相一致;
刚刚填报完今年高考志愿的上海考生，挣脱了“一本、二本”的选择纠结。合并以后，每个考生可填报10所本科院校的60个专业志愿;录取阶段将按照考生的高考总分和填报志愿，实行平行志愿投档和录取。
一年一度的全国高考即将来临，不少考生需要预约出租车前往考点。南堡支线，南堡二线，南江专线由南门换乘中心，经南门路、东门路、育麟桥路、湄洲路、高岛路、东引路、南引河路、鼓浪屿路后原线行驶，回程相同。
警察基本都快不用了，以后全靠家长轻松就把街封了 ※99%的中国家长困扰于子女教育问题，关注微信公众号「家长公会」（微信号：Parents_Guild），每天一堂家长必修课，为孩子加把劲。
” 5月29日，成都外国语学校小升初面谈测试，烈日下等候的家长。除了让孩子们“惊喜”的面试题目外，该校在去年招生简章粗略提出面谈“艺体特长”的基础上，今年细化了艺体测评。
“下自习课后，和几个同学一起在外面吃饭，还没有坐下来，妈妈就电话来了，问怎么还不回去，为啥在外面吃饭。对此，武汉三中副校长、市学科带头人张才清老师表示，越是临近高考，家长越需要一颗平常心，平常怎样就怎样，不要给孩子增加额外的心理负担。
昨日下午，我省召开了2016年普通高考厅际联席会议，全面部署今年高考准备工作。省教育厅官微特别提醒广大考生和家长，报考我省高校时，务必选择名单内的这129所高校，提高辨别力，避免上当受骗。
总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。自本次考试起，调整后的CET4听力时间为25分钟，考试起止时间调整为9:00-11:20。考试时长为130分钟，总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。
考生选定学校后，最重要的是读懂该校的录取规则，目前最常见的安排专业的原则有三种，分数优先、志愿清、分数级差。学校在专业录取时，如果第一专业志愿不满足录取条件，考虑第二专业志愿时，考生需要减掉一定的专业级差分进行排队。
时下，“小胖墩”“眼镜娃”“pad宝宝”成为不少中小学(微博)生的“标签”，孩子们的体质下降也因此成为人们担心的话题。在徐涛看来，虽然农村学生中，小胖墩比例较少，但缺少专业的体育教师和运动环境，让这些农村学生有点吃亏。
近日，随着考研结果陆续公布，桃园2号5505室的李晓菊、苏蒙蒙、任利娜、李远敏分别被华中师范大学(微博)、西南大学(微博)、哈尔滨工程大学、云南大学(微博)录取。5507室的李蒙、郭文彩、陈瑾、李梦珂分别被华中科技大学(微博)、山东大学(微博)、华东师范大学(微博)、郑州大学录取。
南京市秦淮区的夫子庙大成殿、江南贡院、李香君故居、秦大士故居、王谢故居、吴敬梓纪念馆等6家旅游景点再次实行免费开放，由于临近高考(微博)，一大早夫子庙大 成殿外就排起了长队，很多家长(微博)特地赶来祭拜孔子，为即将参加高考的孩子祈求一个好成绩。大成殿内的一棵“苹果树”上挂满家长们的许愿“苹果”，上面的文字大多都是“考试100分”“金榜题名”等，真是“可怜天下父母心”啊。
在清华，作为通识教育实验区的新雅书院首次面向本科招生，预计全国招生60人，文理兼收。中国人民大学今年新增两个招生专业，分别为西班牙语以及政治学、经济学与哲学实验班（简称PPE实验班）。
提出“为什么所有一流医院收治的都是最难治的病人，而所有一流的中学招收的却是最好的学生”的疑问，继而又连续刊发相关文章，引发教育界的广泛讨论。由此可见，对于“最好的学校为什么要招最好的学生”的追问与讨论，我们更应当回到原点，思考问题的解决之策，即推进教育的均衡发展。
