中办国办发文：中职学校和普通高中同批次招生
10/09
15:04
学校招生质量有所提升
采取中等职业学校和普通高中同批次并行招生等措施，是稳定中等职业学校招生规模的有效办法，事实上一些地方已经开始落实。
今年中考，广东省中山市探索实施中职学校部分专业与普通高中同批次录取。这些专业包括中高职三二分段专业、双精准专业或省级以上重点特色专业等。
2022年，湖北省宜昌市也首次实行普高和中职同批次录取。城区高中阶段学校招生录取包括提前批和平行志愿批。普通高中和中职学校共设22个平行志愿，甚至有三所职校的11个特设专业设为提前批。
广东省清远市今年也实行了普高和中职同批次录取，据报道，清远市职业技术学校招生办主任罗志坚介绍，受此政策影响，学校招生质量有所提升，特别是自主招生中，学生分数较往年普遍有所提升。
清远工贸职业技术学校今年也录取了多名高分学生。魏瑞雪今年中考分数630分，超过普通高中分数线，但主动选择就读中职。
魏瑞雪的爸爸魏人友就是清远工贸职业技术学校的一名老师，此前在中职学校就读后考上湖南师范大学。“孩子对机器人技术比较感兴趣，相信通过三年扎扎实实的专业课学习，同样也能够考取好的大学。”魏人友说。
中职生也可以读本科，这让越来越多的初中毕业生选择中职，也给高技能人才培养输送了优质生源。不过，21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉21世纪经济报道，还是要避免中职单纯的升学导向，职业教育的办学定位应该是以社会需求为导向、以就业为导向。
多劳者多得、技高者多得
高技能人才是市场中的人才，因此，《意见》提出的诸多举措，都强调以市场化手段满足人才需求。
《意见》提出，鼓励各类企业事业组织、社会团体及其他社会组织以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育培训机构，积极参与承接政府购买服务。
有专家告诉21世纪经济报道，上海市在这方面起步较早，早在1997年，就在全国率先网上招标，由政府购买职业教育培训服务，仅一年时间，招标库中就包括105家社会力量办学机构。
《意见》还提出，允许职业学校开展有偿性社会培训、技术服务或创办企业，所取得的收入可按一定比例作为办学经费自主安排使用；公办职业学校所取得的收入可按一定比例作为绩效工资来源，用于支付本校教师和其他培训教师的劳动报酬。
企业自身也越来越舍得在培养高技能人才方面投入，这让面向企业的职业技能培训市场日益发展。数字化人才战略服务商三节课曾主要向用户个人提供职业培训，如今已转型为主要面向企业提供数字化人才战略解决方案。职业教育机构中公教育今年也上线“企易学堂”，加速布局To B企业培训赛道。
艾瑞咨询此前发布的一份报告显示，2020年中国企业培训行业市场规模为1644亿元，预计2021年达到1992亿元，向2000亿元大关迈进。
高技能人才本身就是高价值的市场要素。《意见》要求完善技能要素参与分配制度。实现多劳者多得、技高者多得。
值得注意的是，《意见》提出，完善企业薪酬调查和信息发布制度，鼓励有条件的地区发布分职业（工种、岗位）、分技能等级的工资价位信息，为企业与技能人才协商确定工资水平提供信息参考。
《意见》还提出，高技能人才可实行年薪制、协议工资制，企业可对作出突出贡献的优秀高技能人才实行特岗特酬，鼓励符合条件的企业积极运用中长期激励工具，加大对高技能人才的激励力度。
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