政策情报

教育部:注重全面提升学生劳动素养 开设劳动教育必修课

  教育部24日举行新闻发布会介绍劳动教育进课程教材情况时强调,要通过独立开设劳动教育必修课、在学科专业中有机渗透等途径,将劳动教育贯穿到学校教育各个方面,解决有教育无劳动的问题,努力克服有劳动无教育的问题。要注重全面提升学生劳动素养,防止把新时代劳动教育与过去的劳技训练混为一谈。(记者胡浩)

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本文来源:新华社 作者: 责任编辑:微微

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