综合

蕃茄田艺术3项课程成果在2020世界华人美术教育大会发表

  2020年11月,蕃茄田艺术3项课程成果入选2020世界华人美术教育大会进行发表,至此蕃茄田艺术发表的国际学术论文已达16篇。

  世界华人美术教育大会是由世界华人美术教育协会、中央美术学院美术教育研究中心、社会美育联盟主办,中华世纪坛艺术馆协办的两年一届大型学术研讨会,凝聚全球美术教育研究专家学者和不同层次的教育从业者。

  此次大会邀请了来自全球的美术教育专家参与学术研究谈论,蕃茄田艺术投稿三篇并全部入选的创新教育论文,分别是:刘海毅(Max)《行走的艺术课堂:社会美育的教育实践》,卢崇真(Vicky)《疫情与艺术教育中的少儿全球素养:以Stop-Go艺术纪实计划为例》,方琼慧(Judy)《未来艺术教育的新场景:在线+线下混合型教学模式带来的革新》。

  对于蕃茄田艺术的粉丝来说,这三篇论文的题目一定非常熟悉。从行走的艺术课堂、Stop-Go艺术纪实计划到在线+线下混合型教学模式,这些都是早就发生在蕃茄田艺术课堂上的真实教育事例。

  【行走的艺术课堂】曾经带着孩子走过西班牙、意大利、日本、厦门、台湾、上海等等,为孩子注入更多灵感元素。

  【Stop-Go艺术纪实计划】引导孩子以“Stop-Go”为创作议题,参加2020“初芒计划”鼓励孩子针对疫情提出表达和思考,取得了14组作品入选艺术展的佳绩。

  【在线+线下混合型教学模式】

  从2014年开始,蕃茄田艺术青少年学院就开始探索一种全新的教学模式。2017年“双师课堂”开始实践,并且取得了不错的效果。2020年疫情突如其来,在线线下混合型教学模式贯彻全学阶,让教育不止步!

  多年来蕃茄田艺术专注于儿童艺术领域教育和研究,不间断地在国际发声,至今已累计超过16项学术成果发表。不仅是中国首个入选哈佛大学零点计划的教育机构,以及亚洲首个受邀参加SXSW多元创新大会(目前全球三大创新大会之一)的艺术教育机构,还曾五次站在国际艺术教育圣殿发表演讲,连续三年受InSEA联合国教科文组织邀请,参与国际艺术教育协会并发表论文,连续两年出席美国最高艺术教育圣殿——NAEA全美艺术教育协会,并发表论文。

  蕃茄田艺术自2009年创立以来,始终坚持以儿童为本、尊师重道、爱与专业、持续创新的价值观,致力于儿童艺术创新教育。通过11年5学阶的完整创造力思维系统课程,适龄适性地满足不同认知发展阶段孩子的学习需求,希望从孩子的特质出发,让孩子在艺术的氛围中发现自己。经过10多年的发展,蕃茄田艺术目前已经拥有700多家校区,遍布国内200多个城市,惠及30多万中国儿童。

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本文来源: 作者: 责任编辑:湘湘

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