哈佛研究：如何判断一所幼儿园好坏?十个标准

　　6、老师们的衣着打扮是否整洁

　　老师们的仪容往往体现的是幼儿园的管理质量，以及老师们的素质。如果老师们浓妆艳抹、指甲油大红唇，或邋遢肮脏，可以说这样的幼儿园管理是缺失的，恐怕在其他方面的管理也不会太如意。

　　当老师们衣着整洁、干净，不仅能给孩子们建立良好榜样，也能在一定程度上反映他们的职业素养。

　　7、老师是否有认真聆听孩子说话？

　　孩子们应该获得尊重，这是他们人格发展的重要基础。被尊重的孩子，往往会收获高自尊；在不被尊重中长大的孩子，容易自卑和自我怀疑。

　　即使孩子们讲话缺乏逻辑、或分享一大堆毫无意义的看法，当老师们认真聆听孩子，孩子们的自主意识便得到了发展，孩子们的自信也能获得很好的培养。

　　8、孩子犯错时，老师是如何做的？

　　“在犯错中成长”，是小朋友必备的成长经历。当孩子犯错了，老师如果采用严厉的惩罚，甚至通过羞辱、嘲讽孩子的做法，孩子未来不仅不敢犯错，他们也会错过在错误中成长的机会。

　　一位好老师，应该宽容孩子们犯错，告诉孩子正确的做法，鼓励他们进步。任何羞辱或嘲讽，都会扼杀掉孩子积极行为的“芽枝”。

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