例如：带宝宝外出的时候，我们自己首先要与邻居、朋友多一些交流，以实际行动带给宝宝正面的影响；新年见到亲戚朋友，拜个年，送去一声问候；家里来客，热情招待，迎来一份喜悦；公交车上，主动给老幼让座，献上一份爱心；走路看到垃圾，顺手捡起，还环境一份清洁……总之，家长要以身作则，处处做孩子的好榜样。长期如此，孩子会受到潜移默化的影响。

　　除了可以通过我们自身的行为，还可以特意设定一些游戏，将一些行为和社会规范的内容带进来。另外，短小而押韵的儿歌简单易懂，深受孩子欢迎。父母可以通过与孩子一起唱关于社会规范的儿歌，加深孩子对社会规范的理解和认识。例如，走路学小猫儿，没有声音静悄悄，公共场所要做到，人人夸我好宝宝！

　　创设丰富而适宜的社会性环境，促进幼儿社会能力的形成。

在当今独生子女家庭中，孩子缺少玩伴，缺乏与同伴交往的机会。因此，要求家长有意识地创设丰富而适宜的环境，让孩子在具体的生活环境中学会与他人正确地相处。

　　第一，给孩子创造一个民主、平等的家庭环境。孩子人缘好不好，往往与家庭环境有关。一个温暖阳光的家会让孩子有足够的安全感，那么孩子的心是完整的、坚强的、开放的，孩子才敢主动与人交往，才有自信表现自己。这就需要父母首先在家里就给孩子营造一个温馨有爱的环境，要民主、平等地对待孩子，尽可能做孩子的朋友，培养孩子爱说话、敢说话的性格，家庭大小事尽可能让孩子参与讨论，尤其是涉及到孩子的问题，应多听听孩子的意见，这样有利于孩子树立自信心。等到孩子走出家门，父母要鼓励、引导孩子大胆地与他人交往，品尝与人和谐交往带来的种种乐趣，人际交往就会自然地发展起来。

声明：本网站所提供的信息仅供参考之用,并不代表本网赞同其观点，也不代表本网对其真实性负责。您若对该稿件内容有任何疑问或质疑，请尽快与上海热线联系，本网将迅速给您回应并做相关处理。联系方式:shzixun@online.sh.cn