孩子爱打“小报告”了解这些你就知道你错了

　　2、趁机激发孩子的同情心

　　对于懂规则的孩子来说，告状本身是体现他正义感的一面，家长和老师不应就此打击，但是要正确引导，可以利用智慧激发孩子的同情心。

　　比如我家老二向我告状说“姐姐今天打翻了饭”，那么此时我会先表扬老二吃饭的时候很小心没有把碗打翻，然后会问一下老二，如果自己把饭打翻了会不会心里很难过呢？当得到肯定答案时，我会引导他说：“你看姐姐打翻了饭是不是心里也很难过呢?”然后再激发孩子的同情心，让孩子想一想如果此时别人嘲笑他或者告他的状，他会不会心里很难过呢？

　　我们要让孩子知道，无心犯错每个人都会有，我们要用宽容的态度来对待他人的错误，也要尽量体会他人的心情，给予他人理解和帮助。

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