育儿课堂

这35个关于家庭教育的思考 却少有家长能做到

  05《窗边的小豆豆》黑柳彻子 【日本】

  1、不要把孩子束缚在老师的计划中,要让他们到大自然中去。孩子们的梦想,要比老师的计划大得多。

  2、世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。

  3、怎样才能使孩子与生俱来的素质不被周围的大人损害,而让这些难得的素质得以发扬光大。

  4、实施旋律教育法,将会使性格变得和谐而优美。这种性格既高尚又坚强,正直又能顺从自然的规律。音乐不仅有优美令人沉醉的旋律,而且还有动感十足的节奏,绝对可以培养心灵的教育方法。

  5、每个孩子天生就是一个天使,只是慢慢被世俗所污染。

  06《儿童的人格教育》阿德勒【奥地利】

  1、自卑感和追求优越感是人生同一个基本事实的两面,二者不可分割。

  2、学校可以暴露出家庭教育中的错误。

  3、父母或监护人不能让孩子只和一个人建立密切的关系,否则,孩子就不能很好地适应今后的生活。

  4、父母说“不打不成器”?这是不对的。刻板、专横的教育徒劳无益,它只能让孩子疏远教育者。

  5、所有的儿童观都有一种与生俱来的自卑感,它会激发儿童的想象力,激励他们通过改善自己的处境来消除自卑感。改善处境的结果是减轻自卑感。从心理学的观点来看,这叫做心理补偿。

  07《教育的目的》海怀特【英国】

  1、一定要等到你课本都丢了,笔记都烧了,为了准备考试而记在心中的各种细目全部忘记时,剩下的东西,才是你学到的。

  2、教育就是获得运用知识的艺术,这是一种很难传授的艺术。

  3、学生是有血有肉的人,教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。

  4、填鸭式灌输的知识,呆滞的思想不仅没有什么意义,往往极其有害——最大的悲哀莫过于最美好的东西遭到了腐蚀。

  5、学习伊始,孩子就应该感受到发现世界的喜悦,他会发现,他所学到的东西,能够帮助他理解在他的生命中所发生的一系列事情。

  

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本文来源:家学宝 作者: 责任编辑:湘湘

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