育儿课堂

孩子具有父母无法忽视的观察力

  秋之韵,藏于无形之中,或许秋风一吹,便能在你的记忆中掀起涟漪;或许果实丰收,便会让你想起远方的朋友;或许秋雨一降,便让你体会到大自然的多姿多彩。秋之韵,虽说藏于无形之中,但只要用心体会,奥妙就藏于其中。

  可想而知,没有丰富的感知体验,没有实际在生活中进行观察和收集,孩子写出的文字终将是灰色干煸和抽象的,而不能如上述文字那般富有画面感和质感。

  所以,想要养育聪明而高情商的孩子,父母一定要重视观察力的培养。如上所述,培养的起点从宝宝很小的时候就已开始,而终点则是我们毕生学习的末端。培养孩子的观察力, 首先要创造更加丰富多彩的环境,让孩子从小能够观察到更多更加新奇的内容。丰富的环境对于小孩子而言,就如同我们成人的读万卷书和行万里路一样,摄取的内容越多,实践练习的机会越多,见识越广阔,模仿学习的欲望就会愈加强烈,学习的速度越快,处理问题的思路越多样。自然而然,我们的孩子会不知不觉地发展成为高能力的个体。

  除了环境的提供,父母们一定要有意识地抛弃固有的思维模式,跟孩子一起发散性思考,这样才不至于桎梏在已有的常识里。我的一位研究生同学,去到纽约大学攻读博士,他说自己的一位印度同学曾经问他,为什么你们中国人都喜欢喝苦涩的茶叶?你们调料那么多,为什么不煮些花椒大料来喝呢?我的同学很诧异,是啊?为什么?自己从小生活在这样的环境里,从来没有思考过。于是他去查阅了一些资料,才发现原来我们很早以前是煮那些调料来喝的,后来人们生活水平提高,油腻摄入增多,人们才开始越来越青睐青涩爽口的茶叶。

  敏锐的观察也是科学研究的必备素养。很久以前的一篇英文文章里学过这样一个小故事,化学教授把自己的手指伸进盛了液体的烧杯,然后把手指放进嘴里,露出愉悦的笑容。学生也照做了,吃到手指那一刻都觉得苦涩难忍!学生们很奇怪,为什么老师不觉得苦呢?之后教授揭秘:原来老师伸进烧杯的是食指,但放进嘴里的却是中指。通过这个小实践,老师让学生们体验到仔细观察的重要性。

  对于小孩子,可以有意识的引导:闻味道猜猜包子什么馅的?家里多了什么东西?少了什么东西?老师有哪些不一样了?这些小小的事情,不仅培养孩子的观察力,还能显著提高孩子的情商,比如对于微表情的捕捉。观察力的发展,让孩子从很小的时候就养成勤思考的好习惯。这样,在观察和思考不断交错的过程中,孩子对外部世界的认识就会越来越清晰和透彻,自己逐渐摸索出很多的规律。

  当然,因为认知能力有限,孩子有时也会出现小小的误解,此时父母在觉得好笑之余,也不要忘记鼓励孩子的细心观察。四岁的孩子,刚刚听大人们谈论在公共场所放屁不雅,正好看到停车场里的标志(见下图),于是问,“这里是不能放屁吗?”此时,不要笑到让孩子感到尴尬为好,一定要记得鼓励孩子的爱观察爱提问,“我们怎么没发现!你看得可真仔细,认识P了,还知道打个斜杠是不可以的意思!”

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本文来源:新浪亲子 作者: 责任编辑:王玮

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