“复二代”17岁中美跨文化交流使者
01/09
11:56
17岁的你在做什么呢，是在埋头书本准备高考，还是情窦初开偷偷谈一场青涩的恋爱？十七岁，是人的一生中一个最美好的时期，而这个17岁的女孩却不甘“平凡”，成为中美跨文化交流使者。
她叫姚朵仪，出身书香门第，父母都是复旦大学老师，成长于上海，从幼儿园、小学到中学，她的生活轨迹几乎没有离开过复旦大学。过去的十年里，不论是跟随教授母亲海外访学、接受双语与跨文化教育还是游历，她不断穿梭于多个国家和城市，在中美之间倒过最多的时差，转过最多的学校。她不断地与陌生人相遇，不断与新友告别，在不断适应新环境的路上，她一刻未停。各种场合的跨文化沟通，早早让她在各种挑战的尖锐磨砺中，傲立于霜花。
热情服务社会的文化使者
在适应了美国教育之后回到家乡，这一阅历使她深刻地意识到中西方教育的差异，“我觉得自己应该做些什么，利用自己的经验去造福他人。” 姚朵仪的话音中透露出一种坚毅的沉稳。2012年暑假访问西部地区四川一所中学以及周边社区，让她深受震撼。曾经以为享受双语和多元文化教育的丰硕成果是自然而然的事，访问期间却让她看到基础教育的严重地区差异，在她看来，死记硬背单词、语法是学不好英语的，好的语言写作是没有所谓写作结构可背诵的。使命感驱动下，想法迅速落实。2013年1月，她建立了一个微信群英语辅导计划，每周末用1小时在线英语聊天。这不是一般意义上的英语辅导以及课后作业布置与检查的计划，而是创造一种日常生活场景，通过分享成长的快乐与烦恼，看过的书与电影，评价周围的人和事，对新闻事件对看法等等，来帮助中学生提高自己的实用英语技能。
她从分享自己在异国进行英语对话的尴尬故事入手，耐心鼓励学生用英语讲故事。从该项目创办到现在，已有40多位年龄在10岁到15岁的孩子加入该项目。看到孩子们从极为尴尬地憋出一个英文单词，到说出一句结结巴巴的话，再到流利的句子，以及一个完整的段落，姚朵仪说自己很满足，孩子们的点滴进步都是她的荣幸。此外，中美经历也激发了姚朵仪做跨文化交流使者的意愿，她积极利用新媒体创建了个人微信公众号，以留学美国学生的身份讲述她所体验到的中西教育以及文化差异。
学识不问年龄，社会责任依然无关长幼，姚朵仪服务社会的热情持续地保持着温度。近两年每个假期和空档，她都投身于各种志愿活动。在2017年至2018年，她曾在五角场社区图书馆、上海科技馆、上海自然博物馆等地参加志愿活动，在中学语文课堂做助教，在美国学校里做中文助教，为复旦大学艺术考试服务，在国内外多项科研课题中辅助研究，撰写报告。同时，充分发挥英语口语的优势，连续五年扮演复旦大学暑期FIST课程翻译志愿者的角色。
多面发展的年轻艺术家
像很多花季的高中生一样，姚朵仪也有很多兴趣爱好，从外教对她的评价“以开放的思维和智慧脱颖而出，是一个好奇宝宝多面体：优秀的学生，合唱团的歌手，钢琴演奏者和敬业的年轻艺术家”中，可见她不同于同龄人的艺术造诣。
在所有兴趣爱好中，最突出的当数无师自通的绘画。四岁出游时，她用父母送的笔记本记录旅行故事，自那以后便爱上绘画，并将画笔和本子视若珍宝。对她而言，即使潦草的图案也是精致的艺术，她很享受画笔填满空白令人着迷的感觉。“绘画将我的不适与消极情感转化为创造的可能性，记录了所有我最重要的时刻，笔触和色彩永远能唤起我无法言说的情感，成为艺术幻想的出口。当孤独成为伙伴，正是艺术诞生时。”在美国读高中时，她的绘画作品得到美术老师的高度肯定，她也受邀去AP工作室作画。如今，她已自行完成了几个系列的画作，并实时分享在艺术圈的社交平台Art Amino 上，就连不少美术学生也觉得望尘莫及。
（姚朵仪画作）
回国的间隙，她在“复旦大学艺术创意设计前沿”讨论课上展示了她的画作，复旦艺术教研室汤筠冰教授评价她：“姚朵仪是艺术天才，从来没有经过专业训练能够达到专业水准，只说明一件事，在艺术领域里，激情远比技巧重要。”对绘画的探索和琢磨也影响着她的摄影品位，她的摄影作品获得了复旦大学资深视觉艺术批评家顾铮教授的肯定：“艺术感觉敏锐，能力强，绘画水平已经很成熟，而作品中透出的孤独和忧郁正是成为好艺术家的必要条件。”
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