幼小衔接，如何让孩子在暑假弯道超车？

步入小学阶段，对孩子的成长是一个很重要的转折。但是，学习计划也要讲求科学性，才能真正培养出真正爱学习、会学习的好孩子。

　　那么，如何制定合理的学习计划，赢在转折点呢？口袋君给出以下暑假安排建议，供家长参考：

　　01

　　陪孩子列好暑假愿望清单

　　（1）要充分考虑孩子的意愿。要充分考虑孩子的意愿。要充分考虑孩子的意愿。重要的事情说三遍。

　　美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆就发现，孩子的好奇心系统可以说是一个兴趣雷达，在雷达探索范围内，学习才会更有效。因此，只有在引发孩子们的好奇心和兴趣后，让他们在已有的认知范围内去主动获得问题的答案，体会到学习知识的愉悦感，他们才会意识到，学习原来是件好玩的事。

　　（2）如果孩子想做的事情很多，家长要帮助孩子做合理化的筛选；如果孩子不知道想要做什么，家长可以给孩子提供各种选择，接着把事项分为想做的事情和必须要做的事情，陪孩子一起将所有的“想做的事”和“必须要做的事”进行优先级排序。

　　（3）注意愿望清单里除了类似于英语口语、拼音、阅读、算数之类的学习安排，也需要包含游玩的愿望。

　　“看过世界的孩子更强大”这句话，也不是完全没有道理。建议选择一到两个游学项目，比如，一个童军训练营类，一个家庭亲子游。游玩可以帮助孩子了解旅游当地的风土人情、文化古迹， 即便是好奇地捡起一颗石子、品尝一份他乡的美食……都是孩子主动探索的表现。

　　（4）把学习做家务纳入到暑假目标中来。让孩子学会生活自理，如折被、收拾书桌、自己挑选和准备明天要穿的衣服等，让孩子除了爱学习，也热爱生活。

　　给孩子一定的空间，让他自己去处理一些力所能及的事情。如果是就近入学，还可以带孩子熟悉从家到学校的路线，以及学校周边的环境。

　　02

　　实施暑假日常计划

　　时间总会悄悄溜走，所以不能空有目标没有计划。制定好了的大目标需要化成每天能够执行的小目标才能成功。

　　（1）日常任务安排落实到每天，最好较为精准的时间段，比如，让孩子定时听故事，定时间看书，坚持每天写一页字或画画等，在这个过程中培养孩子的时间观念。

　　（2）计划要切合孩子的承受能力，可以有一个试行期。通常幼儿园小朋友的专注力比较差，切不可强迫式让孩子负荷学习。日常任务清单上需要标出每件事需要多少时间，让孩子养成按时按量完成学习任务的习惯。

　　（3）注意预留出可调节的时间。生活总是会被各种突发时间打乱，家长要在维持日常计划尽量不被打乱的情况下，留出可做协调的时间，比如每周可以留出一天不给孩子安排任何学习任务，但是本周若有没有完全的任务，需要在该日完成。

　　（4）家长需要做好实时监督反馈工作。除了明确学习的具体要求，还要在孩子学习活动结束后，及时与孩子进行沟通反馈，对孩子学习的成果进行评价，鼓励孩子的努力。

　　03

　　完成目标要坚持的原则

　　（1）学习了多少知识是次要的，养成良好的学习习惯是首要目标

　　超前学习并不可取，如果在进入小学之前就已经掌握了该学的知识，在一年级阶段孩子的成绩会看似有优势，但是时间一长这种优势就没了，并且孩子对于已知的内容会产生倦怠感，反而容易造成上课难以集中注意力甚至是厌学的问题。需要帮助孩子养成良好的学习习惯，比如养成阅读的习惯等。

　　（2）学习安排要张弛有度，学习计划呈系统性

　　兴趣班的课程尽量不要安排过满。前段时间中国新闻网发布了一个妈妈给孩子报11个暑假班的微博新闻消息，恐怕这孩子过的是一个假暑假吧。孩子天性爱玩，如果家长给孩子报的全都是将孩子束缚在教室里苦学苦练的学习班，很可能让孩子对原本感兴趣的事情也会变得抗拒。如果孩子学习累了，给孩子挑选一些能拓展知识面的有趣电影，也是不错的选择。

　　日常的学习安排最好是系统性可量化的，比如要看多少本绘本、认识多少个字、口语能力达到具体的某一个水平，可以从一个简单的兴趣出发，通过有意识的引导，帮助孩子建立一条知识链或者知识圈。

　　（3）尊重孩子的自主意识

　　孩子自己怀揣什么样的梦想，想成为什么样的人，家长可以适当引导，但无法主导。孩子的人生需要他自己去完成，父母能做的就是让他尽早的独立，靠自己去实现童年的梦想。

　　很多有过度教育的问题，想要培养孩子的独立性，有两个要点：一是主动性，二是成就感。比如，孩子不想完成任务目标了，一直拖延，拖到了睡觉时间才去写，家长这时不用一直催他，也不用批评，因为孩子一旦很晚才去写作业，身体上会很疲惫，当他感受到这样不舒服，生理和心理上就会自主做出调整。如果一味给孩子立规矩，反而容易让孩子失去主动性。

　　（4）做好步入人生新阶段的准备

　　在即将进入陌生环境时，孩子既会有兴奋、向往，也可以会有紧张、焦虑的情绪。家长这时需要给出积极的态度引导，不要说“小学学习很重，很难很累”，让孩子产生畏难情绪。很多研究都证明， 家长看待事物的态度也会影响孩子的态度。

　　家长应该从积极方面引导孩子，告诉孩子升入小学后会获得快乐，这种快乐不同于幼儿园阶段的玩游戏，而是获取知识的快乐。

　　除了学习准备之外，让孩子从心理以及生理上做出积极准备也很重要。如果孩子所在小学没有午休，可以提前帮助孩子做好睡眠调整，这样入学之后也能有饱满的学习状态。如果孩子是住读学校，需要让孩子尽早独立，生活自理，上学后才不会慌乱。如果有条件，可以让孩子结交几个同一所学校的小伙伴，增强孩子与他人交往的能力，以免入学后产生孤独感。

　　另外，暑假中也要重视对孩子安全意识的培养，如交通安全，包括红灯停、绿灯行，过马路要走横道线，放学后不要跟陌生人走，遇到危险要找警察叔叔等等。

　　当然，家庭教育方式没有好坏之分，如果家长实在没办法精心规划，好好陪孩子，也要尽量避免让孩子整天与电视、手机、iPad等为伍。过一个什么样的暑期，不仅关乎是否做好了幼小衔接，某种程度上会影响到进入小学后孩子的视野与格局，愿您的孩子过一个快乐而有意义的暑假，以最饱满的姿态迎接人生新阶段！

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