育儿课堂

我为啥有"小情绪" 小学布置"哲学版"暑假作业

2018-07-06 08:58:05

  我为什么会近视?为什么有时候会有“说谎”的念头?小学生的时间管理研究;二胎时代对我的影响;我的小癖好研究……暑假来临,南京市力学小学给全校学生布置了一份富有哲学味道的暑假作业:认识你自己。这样的作业让孩子和家长直呼很新鲜,很有趣。学校表示,今年的暑假作业仍采用课题研究的模式。“认识自己”的主题主要是鼓励孩子“向内看”,发现自己,学会内省,从而认识到自己很独特、自己很重要。

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  脑洞大 小学生的研究选题五花八门

  “我小时候很少看电视,为什么会近视呢?”二(7)班的吴锦楠对自己近视的原因充满好奇。暑假刚开始,她就行动起来了。看书、上网查资料,采访医生。在妈妈的帮助下,她绘制了人眼球的结构图。她还请妈妈在朋友圈帮忙发调查问卷,接受调查的人认为,“用眼过度”和“经常看电子产品如手机、电脑等”是导致近视的主要原因。“我还发现,爸爸和妈妈都是近视,很可能近视是遗传的。” 四(9)班的顾袁菁告诉记者,弟弟刚出生时,她情绪上有些波动,担心自己不再是全家人的“中心”。想到这段经历,她干脆研究“弟弟到来对她的影响”。“我回忆了很多和弟弟之间发生的开心的事儿和不开心的事儿,通过研究能让自己还有其他未来可能会有弟弟妹妹的同学积极调整心态。”

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  喜欢买旅游纪念品,每天晚上都要听英语,喜欢在图书上做标记,特别爱整理书桌……四(10)班的张哲涵研究的是自己的“小癖好”。“这些习惯绝大部分都是正能量的。” “时间都去哪儿了?”来自三(4)班的秦子川发现,自己从放学回家到睡前这段时间很忙,怎么样才能科学地进行时间管理呢?在父母的建议下,她给自己制定了一份暑期计划表,上午练琴,中午阅读,下午写作业,晚上再练琴。秦子川的妈妈介绍说,“她准备利用暑假‘攻克’钢琴十级,所以分配给练琴的时间相对较多。” 真有趣 父母和亲戚来当“小助手” 张哲涵告诉记者,今年的暑假作业和以往寒暑假的研究有些不一样。“以前是和同学‘组团’,研究是对外的,今年是研究自己,每个人都是研究小组的组长,爸爸妈妈和朋友则是共同研究的组员。”张哲涵骄傲地说,比如整理课桌、收集卡片等“小癖好”就是父母、亲戚和朋友告诉他的,“在采访他们的过程中,也增进了亲情和友情。”

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  吴锦楠的妈妈告诉记者,这份暑假作业的形式十分创新,孩子也觉得很开心,很新鲜。“现在的孩子接触面广,懂得多,早熟,让孩子从自我认识的角度联系实际问题,吃透一个题材,掌握研究方法,这种方法可以迁移到其他问题的研究中。”作为家长,她十分乐意当女儿的“小助手”。“我提了一些建议,比如可以进一步研究吃哪些食物可以保护眼睛这个问题。”

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本文来源:扬子晚报网 作者:李晨 责任编辑:李芸

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