（著名儿童文学作家诗人金波在《沐阳上学记》研讨会上发言：深入的笔触呈现了中国式童年，是一部具有文体追求的关注现实的成功创新之作）

“我一拿到这部书，就开始翻看起来，一下子被它的独特新颖所打动”，著名儿童文学作家金波认为，“《沐阳上学记》表明了对童年的发现、诠释和叙述叙事，永无终结，儿童文学的奇妙就在这里”。萧萍教授在“ 追求完美，追求爱”的过程中的思考，让这部书变得十分丰富，它吸收话本的形式，有机结构三个板块，带着丰厚的生活积淀，“用深入的笔触呈现了中国式童年”，金波教授称《沐阳上学记》是一部具有文体追求的关注现实的成功创新之作。

“这部书读完，我觉得她是一部大义大爱的作品，正是由于这种大爱，她里面也同时充满了期待，她问的问题，都是我们日常家庭面临和遇到的问题，问询、希望、期待、感恩，汇总在一起的爱，贯穿整书的主线——就是人性之爱、母性之爱，很多章节都是我们的困惑。可以说是一部家庭教育的百科全书，只要关心教育、关心孩子的家庭的父母共同关注的话题。”

（中国韬奋基金会理事长，作家、出版家聂震宁先生在《沐阳上学记》研讨会上发言：《沐阳上学记》是新媒体时代的爱的教育，值得成人阅读，全民推广）

中国韬奋基金会理事长，作家、出版家聂震宁先生谈到，《沐阳上学记》“非常显示作家功力的现实性和共识性写作，又那么自然，不着痕迹，显示了作家的功力”。不仅仅适合孩子阅读，《沐阳上学记》揭示出了社会教育问题，也是文化问题，更是一部新媒体时代“爱的教育”诗篇，要为这样优秀的作品大力点赞，值得所有成年人和全民阅读，要让更多的人来阅读这部充满大义大爱的儿童文学作品。

“这也是一部反思儿童教育的成长小说，同时也是一部反思教育的后悔书，故事、日记和十个，通过不断的情感反思、教育反思、教育反思，写的非常引入入胜。”聂震宁先生指出，儿童成长是所有成年人要思考的问题，就像当年鲁迅提出的“我们如何做父亲”，《沐阳上学记》把育人放到了一个突出的地位，尤其是在现在这样一个以“成功”为标尺的教育现实下，我们长辈怎么做，这部蕴含了母亲亲情、温情的作品，给我们带来了全新的话题和思考。

（著名儿童文学作家张之路评论道，《沐阳上学记》描述了00后成长的轨迹,这是非典出生的一代人成长的故事,充满了话题性，其中爱的教育和成长的见证，揭示了广阔的社会背景和时代背景）

著名儿童文学作家张之路认为这部描述00后成长的孩子的作品，很有话题性，他们是“非典”年代出生孩子，里面所叙述成长的故事具有广阔的时代背景，其独特的当下性和纪实性让作品十分新鲜。它紧密结合当下的教育现实，十分鲜活，是一部接地气的作品，十分可贵。